John Bowlby (1907-1990) TEORIA DEL APEGO.
El apego es el vínculo emocional que desarrolla el
niño con sus padres (o cuidadores) y que le proporciona la seguridad emocional
indispensable para un buen desarrollo de la personalidad. La tesis fundamental
de la Teoría del Apego es que el estado de seguridad, ansiedad o temor de un
niño es determinado en gran medida por la accesibilidad y capacidad de
respuesta de su principal figura de afecto (persona con que se establece el
vínculo).
El apego
proporciona la seguridad emocional del niño: ser aceptado y protegido
incondicionalmente. Está planteamiento también puede observarse en distintas
especies animales y que tiene las mismas consecuencias: la proximidad deseada
de la madre como base para la protección y la continuidad de la especie.
Tipos de apego:
* APEGO SEGURO: El apego seguro se da cuando la
persona que cuida demuestra cariño, protección, disponibilidad y atención a las
señales del bebé, lo que le permite desarrollar un concepto de sí mismo
positivo y un sentimiento de confianza. En el dominio interpersonal, las
personas seguras tienden a ser más cálidas, estables y con relaciones íntimas
satisfactorias, y en el dominio intrapersonal, tienden a ser más positivas,
integradas y con perspectivas coherentes de sí mismo.
* APEGO ANSIOSO: El apego ansioso se da cuando el cuidador está física y
emocionalmente disponible sólo en ciertas ocasiones, lo que hace al individuo
más propenso a la ansiedad de separación y al temor de explorar el mundo. No
tienen expectativas de confianza respecto al acceso y respuesta de sus
cuidadores, debido a la inconsistencia en las habilidades emocionales. Es
evidente un fuerte deseo de intimidad, pero a la vez una sensación de
inseguridad respecto a los demás. Puede ser de dos tipos:
Responden a la
separación con angustia intensa y mezclan comportamientos de apego con
expresiones de protesta, enojo y resistencia. Debido a la inconsistencia en las
habilidades emocionales de sus cuidadores, estos niños no tienen expectativas
de confianza respecto al acceso y respuesta de sus cuidadores.
b) Apego
evitativo:
El apego
evitativo se da cuando el cuidador deja de atender constantemente las señales
de necesidad de protección del niño, lo que no le permite el desarrollo del
sentimiento de confianza que necesita. Se sienten inseguros hacia los demás y
esperan ser desplazados sobre la base de las experiencias pasadas de abandono.
* APEGO DESORGANIZADO DESORIENTADO: El cuidador ante
las señales del niño tiene respuestas desproporcionadas y/o inadecuadas,
incluso en su desesperación, al no poder calmar al niño, el cuidador entra en
procesos de disociación. Esta conducta del adulto desorienta al niño y no le da
seguridad y le genera ansiedad
adicional.
Felicidades
ResponderBorrarFelicidades amor un nuevo éxito debido a tu paciencia dedicación y perseverancia felicidades!!!
ResponderBorrarHola Lucía y Mónica. Bien por elaborar su Blog. Es muy acertado que hayan revisado la teoría de Bowlby acerca del apego y los diferentes tipos. Ahora solo falta que envíen cada una su reflexión acerca del tema, en este espacio (avísenme con un mensaje en la plataforma cuando ya lo hayan subido).
ResponderBorrar¡Por cierto, recuerden que deben indicar las citas textuales!
¿Qué piensan acerca del apego? ¿han visto ejemplo de alguno (s) de estos tipos de apego que se mencionan? ¿Se presentan estas situaciones en la escuela?...
ResponderBorrarhola monica y lucia su trabajo sobre el apego nos demuestra lo que dice Bowlby.
ResponderBorrarEs la seguridad del infante con la persona que va a vincular ya que sus emociones al interactuar con personas desconocidas le produce temores y ansiedad.
Es dificil para el infante el desapego de la madre y convivir con personas extrañas le produce llanto por largos periodos, es por eso que el cuidador le debe demostrar amor y seguridad para su adaptacion.
Hola Melina. Bien por enviar tu comentario
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